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411990 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 3.Ressource en ligne
421990 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 3. p. 143-162. Une expérience d'enseignement de la récursivité en LOGO.Ressource en ligne
431990 Bulletin de l'EPI. N° 57. p. 171-186. Mathématique et informatique (école et collège).Ressource en ligne
441990 Grand N. N° 47. p. 61-69. Un ours dessiné en LOGO au CE2 et au CM1.Ressource en ligne
451990 Logo 4. Récursivité, présentation et analyse de situations.Ressource en ligne
461990 LOGORITHMES.Ressource en ligne
471990 Petit x. N° 24. p. 37-59. Géométrie et informatique : vers la médiatrice. L'expérimentation : lieu d'interaction entre la problématique du chercheur et celle de l'enseignant.Ressource en ligne
481989 Actes du XVème colloque COPIRELEM. Rouen 1988.Ressource en ligne
491989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2.Ressource en ligne
501989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2. p. 229-259. Registres mis en jeu par la notion de fonction.Ressource en ligne
511989 Grand N. N° 44. p. 15-38. Tortue de sol - LOGO à l'école maternelle.Ressource en ligne
521989 Grand N. N° 44. p. 53-74. Les origamis, l'ordinateur et les cercles au CP et au CE1.Ressource en ligne
531989 Grand N. N° 45. p. 43-80. LOGO graphique et macroprimitives, en grande section, CP et CE1.Ressource en ligne
541989 LOGO pour les petits et les grands.Ressource en ligne
551989 Math et info au CM : 10 séances en classe.
561988 Actes du premier colloque franco-allemand de didactique des mathématiques et de l'informatique.
571988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1.Ressource en ligne
581988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 111-130. Pour une analyse multicritères d'activités de programmation en LOGO.Ressource en ligne
591988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
601988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Didactique de l'informatique. p. 339-360.